Project Spotlight
AI History Annotation System
Chronicle Archive / The Great Library
这是一个面向历史学习的交互式标注平台，尝试把阅读、AI 提问、文本高亮、解释性讨论和多模态支持组合到同一个学习工作流里。它不是一个简单的内容生成工具，而是一个让学生思维过程变得可观察的学习环境。
为什么做这个系统
历史学习往往不只是在记住事实，而是在比较叙事、使用证据、形成解释。这个系统把阅读材料变成可以标注、提问和讨论的空间，让学生在文本中的判断和困惑留下痕迹。
核心交互
平台结合标准阅读、沉浸式阅读、line-anchored annotation 和 dialogue space。学生可以围绕某一行或某一段进行高亮、写下解释、向 AI 提问，并在讨论空间里继续外化自己的理解。
与 InGenius 的连接
对 InGenius 来说，这类系统可以成为“认知图谱”和“成果档案”的真实载体：不是只看学生最后答对了什么，而是看学生如何阅读、如何质疑、如何组织证据并形成自己的解释。
Reading
把历史文本变成可操作的学习对象
Annotation
让高亮、批注和证据使用成为可反馈数据
AI Dialogue
用问题推动解释，而不是替学生给出答案