Sample Learning Profile
一个学生的变化，不只是分数变化
From scattered performance to visible cognitive growth.
下面是一个虚拟学生样例，用来展示 InGenius 如何把认知评估、训练路径、知识图谱、表达任务和家长反馈连接起来。真实学生方案会根据访谈和任务观察重新定制。
Student A · Grade 7
Learning Profile
- Current Strength
- 好奇心强，表达欲稳定
- Growth Need
- 数学结构和多步推理
- ZPD Focus
- 支架下完成迁移任务
Before / After
我们关注的是可观察的学习行为变化
会做，但讲不清
- 知识点记得住，但连接关系不稳定
- 遇到新题容易慌，依赖老师提示方向
- 能完成作业，但很少主动解释思路
- 对科学和 AI 有兴趣，但缺少项目结构
能解释、能迁移、能展示
- 能把一章知识画成结构图
- 能用自己的语言解释错误原因
- 能在导师支架下完成跨题型迁移
- 形成一份小型研究海报和讲解稿
Four-week pathway
四周样例路径：从诊断到第一次可展示成果
认知评估与学习画像
完成访谈、讲题、阅读和表达任务，识别知识断点、推理方式和最近发展区。
知识图谱与自我解释
把零散知识整理成结构图，并训练学生用自己的语言解释概念关系。
迁移任务与支架撤除
在导师提示下尝试新题型和跨学科问题，逐步减少外部提示。
表达作品与家长反馈
形成讲解稿、研究海报或知识图谱说明，并向家长反馈下一阶段建议。
Sample outputs
家长最终看到的不只是结论，而是一组成长证据
我们希望把“孩子有潜力”变成更具体的证据：他能画出什么结构、讲清什么思路、完成什么作品、下一步应该挑战什么。
认知图谱
展示知识点之间的连接、断裂和下一步训练目标。
讲题脚本
把“会做”转化为“能讲清楚”的表达证据。
项目海报
把兴趣主题整理成问题、方法、发现和表达。
家长反馈
用清晰语言说明当前优势、成长点和下一阶段路径。